为深入落实新时代教育教学改革关键要素，扎实推进课堂教学质量提升工程，助力青年教师专业成长，园林园艺学院教学督导组于2026年5月27日下午2点在学院2001会议室举办了新进青年教师教学指导活动。本次活动旨在通过教学展示与反馈指导相结合的方式，引导青年教师准确把握教学改革方向，优化课程设计与教学方法，提升教育教学能力，为学院高素质应用型人才培养提供坚实师资保障。

刘晓老师以《园林艺术》课程中的“园林小品艺术赏析”为授课主题，通过丰富的图片，生动解析了传统园林中园门与园窗的形式分类、美学特征及其在空间营造中的作用。吴婷老师围绕《植物组织培养》课程中的“激素调控理论”展开试讲，系统阐述了生长素、细胞分裂素等植物激素在植物组织培养过程中的调控机制及其相互作用对器官分化的影响。

教学展示结束后，督导组对两位青年教师的表现进行了点评与指导。强调青年教师要注重增加理实结合、问题导向、项目驱动的教学环节，融入实际案例，创新教学方法，加强数字化教学资源应用，提升课堂的趣味性；优化课堂互动设计，增加现代应用案例，通过案例提问、设计实操思考等环节打破单向授课模式，增强课堂的互动性；自然融入课程思政元素，提升育人效果。同时就语速控制、重点难点突出、教学节奏把握等具体教学技巧给出了优化建议。

本次活动的成功举办，不仅是园林园艺学院锚定教师能力提升的具体举措，也是推动青年教师队伍发展的生动实践，为全面提升人才培养质量注入持久动力。（文/吴婷 图/吴婷 刘晓 审/徐礼英）