4月26日，学校副校长刘育红带领校企合作处一行4人到园林园艺学院开展调研，就校企协同育人订单班开展情况进行座谈。园林园艺学院负责人、就业负责同志、教研室主任、学院订单班“大浦园艺班”班主任、教师代表参加。

在座谈中，刘育红一行详细询问了园林园艺学院“订单班”---“大浦园艺班”在教师的配置、教材的选择、学生管理、教学方法手段、学习环境、顶岗实训条件、校企文化教育等方面存在的问题，并和与会人员进行沟通交流。并期待园林园艺学院“订单班”在推动校企协同育人，推进专业与行业产业对接、课程与职业能力标准对接、教学与生产过程对接、实训基地与工作岗位对接、师资与行业企业对接，实现校企双元专业共建、教材共编、标准共融、教学共育、基地共享、师资共培等领域集中发力，探索校企协同育人新模式，推进“岗课赛证”融通。园林园艺学院负责人汇报了“大浦园艺班”的建设进展，包括组班情况、教学模式、师资队伍情况、产教融合教材编写、大三实习安排、校企“双班主任”管理等，提出了校企协同育人设立“订单班”长效机制的相关建议，要结合产业发展的现状，发挥政行校企联动作用，政策有保障，学生有发展，企业有效益，“订单班”就能越办越深入人心。

“订单班”是校企双方集中优势资源共同培养，以提高人才培养质量为目标，为服务企业发展提供技术、技能人才保障的定向培养合作模式。校企共同制定人才培养方案、教学计划，共同教学、共同管理、合作培育；招生、培养、就业一体化深度合作，实现从学生到员工转换的无缝对接。园林园艺学院“大浦园艺班”的开设为涉农院校的招生、培养、就业等工作探索新途径，新方法。为进一步提高技能人才的培养的质量与精准度，更好推进产教融合，助力乡村振兴，服务企业发展对人才的需求创新改革。

座谈结束后，刘育红一行还参观、了解了乡村振兴产业学院建设情况。（文/章素华 图/王静 审/朱志国）