2021年4月29日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议审议通过了《全国人民代表大会常务委员会修改<中华人民共和国教育法>的决定》，2021年4月30日起实施。此次教育法修订，是贯彻落实党的十九大精神、全国教育大会精神的重要举措，是对教育基本法律制度的进一步完善。6月9日，园林园艺学院党总支组织大家认真学习了新修订的《中华人民共和国教育法（2021修订）》的内容，并要求全体教师6月11日线上交流学习心得体会。

《中华人民共和国教育法（2021修订）》是国家法制建设的体现，修订的五个条款，丰富了教育的指导思想、凸显了教育的重要地位、完善了教育方针、充实了教育内容、健全了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的法律规范和制度要求、对构建德智体美劳全面培养的教育体系、推动教育高质量发展意义重大。学院党总支书记杨宁说：“正值全党上下开展党史学习教育，教育法要与党史学习教育结合起来，深入了解加强党对教育事业的领导的历史与现实意义，充分发挥‘党的历史是最生动、最有说服力的教科书’的育人功能，真正做到‘学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行’，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同育人效应，要从党和国家事业发展全局的高度，坚守为党育人、为国育才，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，体现到学科体系、教学体系、教材体系、管理体系建设各方面，培根铸魂、启智润心。”

党总支副书记、院长朱志国制作了PPT，带领大家线上学习了《教育法》修改的背景和过程，并重点学习了《教育法》修改的主要内容：一是丰富教育指导思想，鲜明体现教育的政治属性和意识形态要求；二是强调教育作用，着力凸显教育国之大计、党之大计地位；三是进一步完善教育方针，充实教育“培养什么人”的内容；四是丰富教育内容，强化教育对继承和弘扬中国特色社会主义文化的重要作用；五是完善冒名顶替入学行为的法律责任，维护教育公平。

党总支副书记章素华说：“新修订的教育法第五条‘教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务、必须与生产劳动和社会实践相结合、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人’。强调要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域全过程。作为一名高等职业教育工作者，我们要全面贯彻党的教育方针，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系、完善学科体系、教学体系、教材体系和管理体系、推动中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化进教材进课堂进头脑。要着力提升教育服务经济社会的能力，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。”

专业教师汪社英说：“通过学习新《教育法》，让我更深入地了解到教育者和受教育者享有的权利和应尽的义务，认识到了努力的方向。在工作中，严格要求自己，规范自己的思想和行为，用心去教好每一位学生。言传身教，对老师来说非常的重要，我们可以借助自己日常的行为教导学生、引导学生，真正做到以身作则，用自己的行为感染学生，以求达到耳濡目染的作用。教师是人类灵魂的工程师，传为人之道，解学生之惑，教师必须具备广博的知识，并随着时代的发展不断更新知识。教育和学习都是无止境的，我们应该不断地学习、总结和反思，在实践中不断取得进步。”

青年教师王恺说：“通过认真学习《中华人民共和国教育法》有关教师职业道德要求的条文及规定，我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。要坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养；并紧紧围绕新时期师德素质要求和师德规范，切实转变工作作风，全面推进素质教育，以高尚的情操引导学生德、智、体、美的全面发展。”

辅导员童婷婷说：“通过学习新修订的《教育法》，使我对教师的权利和义务、教师的行为规范、教育教学工作的开展等内涵有了进一步的认识，同时对如何才能强化师德、树立教育新风，有了更深刻的体会。虽然我是一名普通的辅导员，但是要做到全身心去爱自己的学生，喜欢学生、爱护学生，应当是天职，正所谓：师爱师魂。但是在实际中真正做到这一点，尤其是做到喜欢每一个学生，却是十分不易的，教师不应因为学生的家庭背景、人情的亲、智力水平的高低等因素而对学生另眼相看，应尊重学生的人格，公正合理地对待每一个学生。教师在于学生是否学会会做人，是否学会求知，在教学和管理中应本着求真、求善、求美，最后才是求知这样一个原则来教书育人，务必把德育放在首位，培养学生正确的人生观和世界观。”

线上交流学习体会中，教师们纷纷表示，通过对新修订教育法学习，深刻领悟到将习近平新时代中国特色社会主义思想纳入教育指导思想是新时代教育发展的必然要求；深刻认识到在教育教学工作之中要严格规范自己的行为和思想，将新修订的教育法贯彻落实到教育工作的全过程和各方面；深刻领悟到教育法修订对全面推进依法治教的重要意义；教育公平是社会公平的重要基础。同时，深入了解加强党对教育事业领导的历史与现实意义，了解党的教育方针的历史演变，进一步深化教育改革发展，落实立德树人根本任务，结合学校“十四五”规划，推进学院“双高建设”高质量发展。（文、图/章素华、童婷婷 审/杨宁）